Залог успешности проекта - правильно организованная исследовательская деятельность школьников! Работа над проектами стимулирует учащихся принимать решения, работать в сотрудничестве, проявлять инициативу.... Перед педагогом стоит задача: как создать условия успешности, ориентировать школьников на результат? Об этом вы узнали в этом модуле.
- Как лично ВЫ поддерживаете разнообразные образовательные потребности учеников?
- Что нужно сделать, чтобы школьники были заинтересованы в проектной деятельности?
- Какие новые материалы для поддержки успешности вы бы предложили?
вторник, 3 мая 2011 г.
Подписаться на:
Комментарии к сообщению (Atom)
Сообщения
7 коммент.:
Я считаю, что детям необходимо предоставлять возможность выбора заданий, создавать ситуацию успеха для всех учеников, использовать индивидуальный подход. Совместная творческая деятельность приводит к достижению цели.В настоящее время возрастают познавательные потребности учеников. Необходимо привлекать в процессе обучения Интернет-ресурсы.
Я пока не могу ничего нового предложить,т.к. я сама только учусь. Но меня очень заинтересовал проектный метод.Он открывает большие возможности как для ученика, так и для учителя.Здесь каждый ребёнок может самореализоваться, "откроется" с неожиданной стороны для себя и других.Но задания должны вызывать у ребёнка интерес и быть ему по силам. И конечно должна быть заинтересованность и помощь со стороны родителей.
Провожу разные игры по темам,рассказываю интересные факты...
Что бы школьники были заинтересованы в проектной деятельности,нужно предлагать им тему,которая сможет их заинтересовать.
Чтобы поддерживать разнообразные образовательные потребности учащихся,в последнее время все чаще стала с уч-ся работать над учебными проектами.Для этого стала подбирать самые незатейливые темы,перестала отвечать на вопросы детей"Почему...?"и на свои же вопросы предлагать искать ответы самостоятельно или с помощью родителей.
В ходе работы над проектом важно привлекать не только учебные тексты, которые есть в учебниках и пособиях, но и средства Интернет. Не только для поиска информации, но и в виде различных дидактических игр. Этим будут поддерживаться образовательные потребности учеников.
Детям интересна исследовательская работа в проектной деятельности, поэтому им нужно лишь давать работать.
Мы с детьми участвовали в городском конкурсе с проектом "Бережем здоровье в школе", заняли второе место. В первом классе я провела урок- презентацию проекта о домашних животных, дети с удовольствием к нему готовились: приносили информацию, рисовали рисунки, делали выставку книг, рассказывали о своих домашних любимцах. И поэтому, они с удовольствием ждут очередного проекта, чтобы в нём участвовать. Конечно же Интернет- ресурсы.
Предложить новые материалы пока не могу ( сама на стадии обучения). Чтобы школьникам была интересна проектная деятельность, надо подбирать те темы, которые их больше интересуют, привлекают.
Отправить комментарий