Уважаемые коллеги!
Залог успешности проекта - правильно организованная исследовательская деятельность школьников! Работа над проектами стимулирует учащихся принимать решения, работать в сотрудничестве, проявлять инициативу....Как ученики будут демонстрировать свои знания и умения?
Какими средствами будут пользоваться для их представления? В этом модуле мы с вами рассматривали различные возможные виды представлений материалов исследования от имени ученика.
Многообразие сервисов ВЕБ 2.0 позволяет представить результаты исследований в различных формах.
Познакомьтесь с презентациями, которые помогут вам определиться с выбором исследования и формой представления в вашем проекте.
1) Методы исследования
2) Исследования учащихся в проекте
3) Сервисы ВЕБ 2.0 в работе учителя
Перед тем как выбрать тип информационных технологий, необходимо определить, что
ученики захотят включить в свою работу и как они будут демонстрировать свои знания
и умения.
Планирование и разработка продукта проектной деятельности от имени учащегося требует:
❍ ответа на направляющие вопросы проекта;
❍ представления понимания идей, умений и знаний;
❍ проявления и использования мыслительных умений высокого уровня и умений XXI века;
❍ создания связей с реальным миром для учащихся;
❍ эффективного и соответствующего использования информационных технологий.
-----------------------------------------------
ПОРАЗМЫШЛЯЙТЕ И НАПИШИТЕ КОММЕНТАРИЙ
Как вы думаете?
1. Какие средства ИТ, какие сервисы вы можете предложить своим детям для творческих отчетов по итогам исследований?А будет ли им интересно изучать новые сетевые сервисы ВЕБ 2.0?
Или они выберут традиционные варианты представления?
2. Поможет ли создание работы от имени учащегося яснее понять ВАШИ ожидания от проекта? Трудно ли ДУМАТЬ, РАССУЖДАТЬ и ПИСАТЬ от имени ученика?
3. Как убедиться в том, что ученики достигнут дидактических целей в ходе выполнения своих работ?
Сообщения
8 коммент.:
Только проверенные мной, думаю да.
Писать от имени ученика не трудно, ожидания хорошие.
Наверное по выполнению проекта по каждому этапу, получат навыки по работе с поиском информации, ее обработке, когда смогут сделать выводы и оформить в конкретный итоговый продукт.
Безопасные для детей.
Думаю, что будет интересно.
Не очень трудно, потому что каждый день думаешь, что объяснять тему нужно на понятном им языке.
Обязательно начнут применять знания на уроках.
Для творческих отчетов по итогам исследований я могу предложить интернет,проверенное мною и сервис веб 2.0.
Мне кажется, что им будет интересно изучать новые сервисы.
Да,поможет.
Когда сделают вывод и готовый продукт.
1.Сервисы Yandex,Wikipedia,Yutube, карты Google.
Думаю,что интересно.
2.Затрудняюсь ответить.И да, и нет, потому что сами постоянно учимся.
3.Проверить их работу
1.Т.К. дети учатся в двух школах и они заняты больше чем другие, возможно они не будут изучать новые сетевые сервисы, а воспользуются известными, но предложить можно работу в Googl.
2.2. Пока до конца не поняла, но что от имени ученика работать интересно - это факт.
3.Если будет собран и интересно подан материал, если дети ответят на все вопросы проекта и это можно будет проверить З начит цель достигнута.
1.Современное общество широко использует инф-е технологии в общении, работе и т.д., поэтому я думаю,что детям интересно будет применять эти ресурсы и в процессе обучения.2. Довольно трудно,но заставляет глубже проникнуть в процесс планирования проекта.3. обратная связь-проверка в виде тестов и т.п.
1. Средства ИТ и сервисы ВЕБ 2.0 детям будут интересно изучать только тогда, когда сам учитель свободно будет ориентироваться в этих сервисах. После того, как я сама разберусь в сервисах, то с удовольствием буду применять для творческих отчетов по итогам исследований и на уроках.
2. Думать как ребенок мне сложно, так как постоянно начинаю искать "заумные мысли". Делая работу от имени ребенка очень помогает разобраться в том, что хочется увидеть (убрать лишнее, добавить интересное)
3. По уровню выполненных работ можно увидеть рост мастерства учащихся.
Я буду рекомендовать ребятам серверы по теме, предварительно необходимо их самой изучить и исследовать. Писать от имени ученика не сложно. "Все мы родом из детства". Мне кажется,что ребята прежде чем выполнить проект, переработают массу дополнительной литературы, которая размещена в интернете, получат навыки работы с поисковой информацией.
Отправить комментарий