Коллеги!
Подумайте над ключевыми вопросами второго модуля, которые затрагивают самые непростые, на наш взгляд, компоненты содержания курсовой подготовки.
Подумайте над ключевыми вопросами второго модуля, которые затрагивают самые непростые, на наш взгляд, компоненты содержания курсовой подготовки.
1) Как вопросы, направляющие проект, помогут вам организовать успешное обучение детей?
2) Какие трудности Вы видите при работе над проектом на данном этапе?
3) Каким образом ваш проект будет ориентирован на выполнение образовательных стандартов нового поколения?
4) Как вы считаете, насколько важно спланировать работу в проекте?
5) Что вам особенно запомнилось и что важного вам принесло занятие, а в чем ещё не совсем разобрались?
2) Какие трудности Вы видите при работе над проектом на данном этапе?
3) Каким образом ваш проект будет ориентирован на выполнение образовательных стандартов нового поколения?
4) Как вы считаете, насколько важно спланировать работу в проекте?
5) Что вам особенно запомнилось и что важного вам принесло занятие, а в чем ещё не совсем разобрались?
Кроме ответов на вопрос важны также ваши мнения и эмоции, которые вы испытали по завершению занятия.
Коллеги! Ваши комментарии очень важны в процессе обучения (прежде всего вам!) для осознания важных ключевых моментов.
Обратите внимание! На каждый вопрос необходимо представить подробный, развернутый ответ!
Спасибо за сотрудничество!
Сообщения
10 коммент.:
Вопросы,направляющие проект,помогут выстроить четкое представление о самой сути проекта, процессе его выполнения и результате.На данном этапе пока трудности не представляются. Проект ориентирован на выполнение федеральных государственных стандартов - дети сами ставят пред собой цели (ищут пути их выполнения), проводят рефлексию своей деятельности. Работу в проекте очень важно планировать,так как если не будет четкого плана деятельности,то и результат будет соответствующим. Занятие помогло мне еще ближе познакомиться с ресурчсми ТолВики, работой с ней, размещение различных документов,файлов,ссылок.
1)Вопросы, направляющие проект, помогут организовать дальнейшее обучение детей, так как, они предполагают групповую работу, что объединяет коллектив и заинтересовывают в решении различных "важных" и "поверхностных "проблем.
2)Трудности на данном этапе - большое количество требуемых материалов и сжатые сроки их предоставления.
3) Наш проект соответствует требованиям ФГОС, так как происходит формирование целей стандарта.
4) Планирование работы в проекте очень важно. Ведь полный, интересный и красочный проект не возможен без плана работы.
5)Занятие очень интересное. Открыли для себя большое количество опций, которые облегчают нашу работу. Разобрались во всем предоставленном материале.
Вопросы, направляющие проект, помогут смотирировать детей на создание проекта. Чётко оранизовать поэтапную деятельность учащихся. Предвосхитить ожидания детей результатом проекта.
Трудность представляется в работе с гуглом.
С помощью выполнения проекта дети научасть ставить цель, искать пути её достижения.
Планирование я считаю важным этапом, т.к. спонтанность не может привести к хорошему результату.
Я хорошо разобралась с постановкой основополагающего, проблемных и учебных воросов.
Правильно поставленные вопросы помогут учащимся правильно сориентироваться в ходе работы над проектом. Учащиеся будут видить перед собой четко поставленную проблему, и пути ее решения. Конечно на данном этапе еще сложно понять каким будет конечный результат, важно учителя поставить проблемный вопрос таким образом, чтобы учащимся стало действительно интересно докапываться до сути вопроса. Проект безусловно направлен на выполнение требований стандартов второго поколения, ведь мы учим детей ставить цели, искать пути решения и конечно же оценивать свою работу. Если у нас не будет четкого плана действий, то учащиеся могут просто "потеряться" в теме и так и не ответить на поставленные вопросы, или ограничиться лишь сбором информации. На сегодняшнем занятии лично для меня стало более понятно значение правильно поставленного проблемного вопроса, ведь если мы говорим о проблеме, то учащиеся не должны иметь однозначного ответа.
Правильно составленные вопросы помогут привлечь детей к проекту, мотивирует их. Опираясь на вопросы детям будет легче ориентироваться в огромном океане информации.
На данном этапе проекта мне не хватает времени для выполнения заданий.
Я считаю, что метод проектов нацелен как раз на реализацию и выполнения образовательных стандартов. Мой проект будет развивать регулятивные УУД: умение планировать свою работу, оценивать себя и товарищей; коммуникативные УУД: умение работать с информацией, представленной в любом виде, личностные УУД: воспитывать любовь к живым существам; познавательные УУД: благодаря проекту учащиеся познакомятся с проблемой бездомных животных и попробуют ее решить.
Я считаю, что планирование работы является одним из ключевых этапов в подготовке проекта. Нужно правильно распределить время на выполнение всех этапов проекта, и тогда, по моему мнению, реализация проекта пройдет успешно.
Мне очень понравилось сегодняшнее занятие. Я научилась создавать документы в сети, размещать их на своей страничке в открытом доступе. Работать было очень легко и интересно!Спасибо!
Правильно подобранные вопросы повысят мотивацию детей, направят их в нужном направлении, что положительно скажется на создании творческого проекта.
Трудности возникают из-за нехватки времени.
Работая над проектом учащиеся формируют регулятивные УУД, познавательные УУД, коммуникативные УУД, личностные УУД.
Правильно составленный план работы играет огромное значение. Ведь грамотно организовать свою деятельность - это выполнить её качественно и в срок.
Курсы несут образовательных характер. Сегодня было насыщенное занятие. В частности я училась и научилась работать в Gmail (о нем я раньше и не слышала). Интересно и очень полезно! С удовольствием!
Вопросы, направляющие проект, помогут заинтересовать детей, помогут детям выбрать для себя посильную работу. Трудности только в освоении действий, много информации. Детям необходимо приобрести умения при любой деятельности, здесь эти умения будут на лицо. Вся работа должна быть спланирована, иначе можно отклониться от темы. Понятно подготовительный этап проекта, но по остальному "каша в голове", надо дома все перечитывать.
Вопросы,направляющие проект, помогут детям правильно сориентироваться в выборе информации при работе над конкретной проблемой,а также организовать свою работу как можно лучше.
У меня не хватает знаний в сфере ИКТ и мало времени для выполнения работы.
Мой проект поможет детям осознать,что природа требует к себе бережного отношения,что необходимо много знать об окружающем мире,чтобы помочь ей,что нужно привлекать внимания общественности к данной проблеме.
От того,как спланирована работа над проектом зависит то,как дети поймут поставленную перед ними проблему,цель,т.е. как будут работать в итоге. Работу в группах необходимо организовывать,а значит давать детям план работы.Как можно привлечь внимание детей к поставленной проблеме, сделать правильно старт проекта (заинтересовать,организовать) было для меня интересно.Очень много информации,тяжело сразу все усвоить и понять.Хорошо бы делать всю работу на занятиях.Сложно разобраться с работой в среде ТолВики.
Проектная деятельность очень важна на уроке,таким образом правильно организованный Проект с правильно поставленными вопросами помогут заинтересовать детей.
При работе над проектом основной сложностью является опять же правильная постановка его целей.
Работая над проектом дети сами получают и подтверждают свои знания,важно планировать работу в проекте, так как от этого будет зависеть результат работы.
На занятиях были получены качественные знания, трудности есть,буду с ними справляться.
Проектная деятельность очень важна на уроке,таким образом правильно организованный Проект с правильно поставленными вопросами поможет заинтересовать детей.Трудно было создавать вопросы, но работая сообща , приходят новые идеи.
Работая над проектом, дети будут получать и знания,научатся планировать работу в группах и индивидуально, так как от этого будет зависеть результат работы.
Отправить комментарий