3 группа. ИТОГОВАЯ РЕФЛЕКСИЯ.

ЧЕМУ и КАК учиться и учить в XXI веке?

Уважаемые коллеги, вы завершили обучение по курсу  "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века".

И теперь Вам необходимо: 

Поразмышлять в комментариях к блогу:

- о деятельности, знаниях, умениях и методах, рассмотренных в каждом модуле и в курсе целом,

- чему вы научились в ходе обучения и как новые умения и знания повлияют на ваше преподавание и обучение школьников.

В своих комментариях отразите обязательно ответы на следующие вопросы:

- Что вы считаете наиболее ценным в курсе?

- Как пройденный курс повлияет на ваше преподавание?

- Из всего, что вы изучили, что, по вашему мнению, окажет наибольшее влияние на качество обучения школьников?

- Посоветовали бы Вы коллегам эту программу обучения?

- О чем бы Вы их предупредили?

Коллеги, поделитесь своими идеями и размышлениями в комментариях к данному сообщению.

Группа 3. Исследование учащихся в проекте

Уважаемые коллеги!

Залог успешности проекта - правильно организованная исследовательская деятельность школьников! Работа над проектами стимулирует учащихся принимать решения, работать в сотрудничестве, проявлять инициативу....
Как ученики будут демонстрировать свои знания и умения?
Какими средствами будут пользоваться для их представления? В этом модуле мы с вами рассматривали различные возможные виды представлений материалов исследования от имени ученика.

Группа 3. Организация работы в Интернет

Вот тебе два дела, - сделай хоть одно из них,
Коль прославиться делами хочешь пред людьми,
Или то, что сам ты знаешь, передай другим,
Или то, чего не знаешь, от других возьми!

Анвари Авхадиддин, таджикский поэт, XII век

Уважаемые коллеги! Сегодня мы рассматривали различные аспекты использования Интернет в образовательной деятельности. Очень важно определить варианты использования Интернет-ресурсов до начала проекта, чтобы они работали на:

1) соответствие образовательных результатов требованиям стандарта
2) достижение поставленных в проекте целей

В связи с доступностью Интернета и возможностью легко копировать информацию как учитель, так и ученик могут легко забыть, что большая часть размещенных в Интернете материалов является чьей-то собственностью.

Познакомившись с материалами о защите авторских прав и законном использовании авторских материалов, порассуждайте:

1) Считаете ли Вы Интернет необходимым (в современных условиях) и важным средством поддержки учения и обучения? Почему?
2) Что может сделать педагог для того, чтобы воспитывать культуру использования материалов других авторов?
3) Понимают ли ученики, что такое закон об авторском праве и законное использование авторских материалов?

Группа 3. Ох уж эти вопросы...

Коллеги! 
Подумайте над ключевыми вопросами второго модуля, которые затрагивают самые непростые, на наш взгляд, компоненты содержания курсовой подготовки.
- Как вопросы, направляющие проект, помогут вам организовать успешное обучение детей?

- Какие трудности Вы видите при работе над проектом на данном этапе?

- Каким образом ваш проект будет ориентирован на выполнение образовательных стандартов нового поколения?
- Насколько важно спланировать работу в проекте?


Кроме ответов на вопрос важны также ваши мнения и эмоции, которые вы испытали по завершению занятия. 
Ваши комментарии очень важны  в процессе обучения (прежде всего вам!) для осознания важных ключевых моментов, коллеги!

Источник картинки http://indistrade.ru/?p=24

Группа 3. День первый

Уважаемые коллеги!

Приветствую Вас, как слушателей курса "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" с началом занятий!

В этом блоге  необходимо оставлять свои заметки после каждого дня учёбы (сообщения под категорией 3 группа (август 2011). 

Здесь можно описать свои впечатления, радость, огорчения, полученные от каждого дня обучения. В этом блоге размещены дополнительные материалы по курсу. Кроме того, этот блог - возможность пообщаться с коллегами, задать интересующие вас вопросы (преподавателю,  коллегам по группе) или ответить на них.

Желаю удачи Вам в освоении курса и приятного общения на страницах этого блога!

ЗАДАНИЕ:

Подумайте над ключевыми вопросами первого модуля:

-Как учебные проекты помогут моим ученикам  развивать качества и умения человека 21 века?

-Как метод проектов поможет улучшить качество обучения моих учеников?

Насколько материалы этого модуля важны для рассмотрения в данном курсе (на ваш взгляд),  напишите свое мнение в комментарии к сообщению.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 

Примечание: при написании комментария используйте подпись комментариев ИМЯ /URL , при этом в поле ИМЯ введите свое ФИО, в поле URL - ничего не пишите.