Курсы позади....

Уважаемые коллеги!

Вот и пролетели наши с Вами встречи на курсе.

Все было у нас:  сложности и удачи, открытия и повторение уже знакомых нам истин.

Предлагаем вам осмыслить результаты обучения.

Попытайтесь проанализировать свое обучение с разных позиций:

• Я НАУЧИЛАСЬ... (чему?)
  
• Я УЗНАЛА НОВОЕ.... (что?)
  
• Я ЗАИНТЕРЕСОВАЛАСЬ.....(чем?)
• НЕ СОВСЕМ РАЗОБРАЛАСЬ С ... (с чем?) 
  
• МНЕ МЕШАЛО ....(что?)
• БЫЛО НЕИНТЕРЕСНО...(что?)
  

Спасибо всем за работу!  Удачи вам!

Обсуждение проектов

Коллеги.
1) Сегодня вы принимали участие в обсуждении проектов своих коллег.

• Насколько Вам понравилось и насколько трудно Вам было это делать?
• На что Вы опирались при оценке проектов?
• Назовите проект, который Вам особенно понравился.
• Что именно Вас привлекло в данном проекте?

Опишите свои мысли и мнения по данным вопросам.

Спасибо!

МОДУЛЬ_5. САМЫЙ СЛОЖНЫЙ МОДУЛЬ!

Уважаемые коллеги!

Сегодня мы обсуждали проблемы оценивания продуктов проектной деятельности учащихся (вот уж и в самом деле - проблемы!),  выстраивали план проведения проекта в рамках учебных занятий.

Как вы смогли встроить ваш проект в учебный процесс?

Насколько материал, предложенный авторами курса, помог вам выстроить собственную стратегию оценивания?

Как вы предполагаете вовлекать в процесс оценивания учеников?

Насколько вопросы по оцениванию работ учащихся в ходе проекта помогли вам яснее представить цели, содержание и результаты Вашего проекта?

Было конечно сложно! А было ли это вам интересно и полезно с точки зрения дальнейшего применения на ваших занятиях?

Оставьте, пожалуйста, свои комментарии, размышления.

Девиз "Краткость-сестра таланта" в данном случае не приветствуются. :)
---
Коллеги! Напоминаю, что результатом работы по Модулю 5 является разработка критериев оценивания работы учащихся в проекте. Смотрите примеры на страничке курса или на диске.

Четвертый модуль - пройдена половина пути!

Уважаемые коллеги!

Сегодня вы создавали (и, конечно же, успешно создали!) пример работы от имени учащегося.

Какие средства ИКТ Вы выбрали для этого и почему?

Насколько позиция ученика, в которой Вы оказались, помогла вам яснее представить цели, содержание и результаты Вашего проекта?

Какие вообще впечатления от курса на середине пути?

Модуль 2 Планирование учебного проекта

Коллеги! 
Подумайте над ключевыми вопросами второго модуля, которые затрагивают самые непростые, на наш взгляд, компоненты содержания курсовой подготовки.Вы работали над созданием публикации для родителей, дорабатывали вопросы, связанные с планированием хода проекта.

• Какие трудности Вы видите при работе над проектом на данном этапе? 
• Каким образом ваш проект будет ориентирован на выполнение образовательных стандартов нового поколения?
• Как вопросы, направляющие проект, помогут Вам организовать успешное обучение детей?
• Насколько важно спланировать работу в проекте?

Ожидания от курса

Уважаемые коллеги!
Вы начали обучение по программе Intel "Обучение для будущего" по новой программе. При этом, многие из Вас, вероятно, проходили когда-то обучению по курсу Intel.
Напишите, пожалуйста, Ваши ожидания от данного курса, чтобы Вы хотели получить от обучения? Итак, ВАШИ ОЖИДАНИЯ КОЛЛЕГИ!